«التربية» تحقق في تسريب «الإجابات النموذجية»

أكدت مصادر لـ «الجريدة»، أن وزارة التربية تعمل على كشف ملابسات تسريب الإجابات النموذجية لـ 4 اختبارات في الأيام الأولى لامتحانات الفصل الدراسي الأول لشهادة الثانوية العامة، بعدما أثبتت تحقيقاتها الأولية وجود نسخ من تلك الإجابات في قروبات الغش حوالي الثامنة صباحاً، مما يؤكد تسرُّبها، لأن الآلية المتبعة تمنع وضعها على الموقع الخاص بـ «التربية» قبل انتهاء زمن الاختبار.

وأكدت المصادر أن الوزارة لن تتهاون مع الطلبة الغشاشين عبر حرمانهم من نتائج المواد التي يثبت بالدليل القاطع غشهم فيها، استناداً إلى التحقيقات التي تجريها النيابة العامة مع المتهمين بتسهيل الغش.

في تفاصيل الخبر :

بينما تتواصل التحقيقات مع المتورطين في تسريب اختبارات طلبة الثانوية و«قروبات الغش»، التي تكشف عنها تورط معلمين ومعلمات ومديرين مساعدين وغيرهم في هذه القروبات، أكدت مصادر تربوية لـ«الجريدة» إمكانية محاسبة وزارة التربية للطلبة الذين يثبت بالدليل القاطع قيامهم بالغش أثناء فترة اختبارات الفصل الدراسي الأول، موضحة أن اللائحة تنص على معاقبة الطالب بالحرمان من المادة في حال ثبت قيامه باستخدام وسيلة من وسائل الغش، وهو الأمر الذي يمكن إثباته من خلال التحقيقات التي تجريها الجهات المختصة في وزارة الداخلية، التي يمكن أن ترسل نسخا منها إلى «التربية» للبدء بإجراءات محاسبة الطلبة الغشاشين.

نماذج الإجابات يسلمها الموجهون إلى المطبعة السرية ويفترض نشرها بعد انتهاء الاختبار

وأضافت المصادر أن «التربية» تبحث حالياً في مسألة خطيرة تتمثل في عملية تسريب الإجابات النموذجية للاختبارات الأربعة الأولى التي جرت في أول يومين من انطلاق الاختبارات، حيث أثبتت التحقيقات الجارية حالياً أن الإجابات النموذجية نشرت على «قروبات الغش» نحو الساعة الثامنة صباحا، بينما يفترض، بحسب الآلية المتبعة، أن يتم نشرها بعد انتهاء زمن الاختبار بفترة لا تقل عن ساعة، لإتاحة الفرصة لمسؤولي لجان التصحيح بسحب نسخة لقيام المصححين بأعمالهم عند وصول أوراق الإجابات الخاصة بالطلبة.

وذكرت المصادر أن الوزارة ستفتح تحقيقاً في مسألة تسريب الإجابات النموذجية للاختبارات الأربعة التي وردت في القروبات، حيث سيتم التحقق من مصادر تسريبها، لافتة إلى أن الموجهين يسلمون نسخة من اختبارين للمادة، إضافة للاجابات النموذجية إلى المطبعة السرية المركزية، التي بدورها تقوم بطباعة الاختبارات، والاحتفاظ بالإجابات النموذجية ليتم وضعها على الموقع المخصص بعد انتهاء زمن الاختبارات بساعة تقريبا، لتكون متاحة للمختصين لسحبها وليس قبل ذلك.

الوزارة أكدت أن الطالب الذي يثبت غشه بالدليل القاطع في التحقيقات سيُحرَم من نتيجة المادة

وأشارت إلى أن وجود وتسريب الإجابات النموذجية حوالي الساعة الثامنة صباحا، أثناء وقت انعقاد الاختبارات، يطرح تساؤلات عديدة عن كيفية ومصدر تسريبها بهذه الطريقة، التي كانت تخدم قروبات الغش بشكل كبير، حيث يلجأ بعض الطلبة إلى التأخر عن دخول الاختبارات إلى حين الحصول على الإجابات النموذجية التي يتم تسريبها وحفظ الإجابات، والدخول إلى قاعات الامتحان بعد ذلك.

10 سنوات

إلى ذلك، كشفت إحصائية أعدتها وزارة التربية عن نسب النجاح في الثانوية العامة خلال السنوات العشر الماضية، التي أظهرت ارتفاع النسب في الأعوام 2020 و2021، حيث بلغت بالقسم العلمي 98.10%، والأدبي 96.70% في العام 2020، لتنخفض إلى 96.40% بالعلمي، و94.90% بالأدبي في 2021.

وقد سجلت نسبة النجاح انخفاض ملحوظا في عام 2018، وهو العام الذي بدأت «التربية» تطبق لائحة الغش الجديدة التي اعتمدها الوزير الأسبق د. حامد العازمي، حيث تم البدء بتشديد الإجراءات وتطبيقها على الطلبة، ما أثار حفيظة بعضهم وأولياء أمورهم الذين اعتصموا أمام الوزارة للمطالبة بالغائها، حيث بلغت 77.30 في المئة بالقسم العلمي، و72.50 في المئة بالأدبي، لتنخفض أكثر في 2019، إذ بلغت 74.30 في المئة بالعلمي، و71.60 في المئة بالأدبي، لتعاود الارتفاع بشكل كبير في 2020، حيث بلغت في العلمي 98.10 في المئة، و96.70 في المئة بالأدبي، وسجلت 96.40% بالعلمي، و94.90% بالأدبي عام 2021.