فاز ثلاثة طلاب كويتيين اليوم السبت في الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العام في نسخته الثانية بالمنامة.
وكرّم القائمون على الهاكاثون كلا من الطالبة الكويتية حوراء الشريف والطالب الكويتي أحميد الشريكة لحصولهما على المركز الأول عن مشروع «بوصلة التعليم» والطالب الكويتي عبدالوهاب حيدر لحصوله على المركز الثالث عن مشروع «المنصة التعليمية التفاعلية» وذلك خلال حفل أقيم بتنظيم من «مكتب التربية العربي لدول الخليج» بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم البحرينية.
وفي ذات السياق، أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية أحمد الوهيدة أن وزارة التربية لا تألو جهداً في سبيل تعزيز مهارات طلابها في المجالات الحديثة، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي الذي بات من أهم العلوم الحديثة.
لافتاً إلى أن المناهج الحديثة تهتم بهذه العلوم لما لها من أهمية في تطور ونهضة البلاد.
وأعرب الوهيدة عن فخر واعتزاز معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة أ. د. نادر الجلال بالإنجاز الذي حققه أبناؤه الطلبة والطالبات وحصولهم على المراكز الأولى في هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم المقام في البحرين، ورفعهم اسم دولة الكويت عاليًا.
وأشاد بالجهود الرائعة التي بذلها المعلمون والتوجيه الفني للحاسوب على رعاية الطلبة واستكشاف مواهبهم الإبداعية ومساعدتهم في تحقيق هذا الإنجاز، من أجل إعداد جيل متعلم يمتلك الكفاءات العلمية والمهارات العملية، وهو ما نسعى لتحقيقه من أجل تطوير نظام التعليم، لكي يواكب توجه الدولة نحو الريادة في كافة المجالات، ولا سيما في قطاع التربية والتعليم، وتحقيق النهضة المنشودة لمستقبل مشرق لوطننا الغالي الكويت.