كتاب تحت الضوء دمج المعرفة:الفقراء والأكاديميون يفكرون معاً

يروي هذا الكتاب قصة نجاح تحدٍ قد يبدو مستحيلاً: ان تجمع بين مجموعة من الأكاديميين وعدد من الناس الذين يعيشون في فقر دائم لإجراء أبحاثهم معاً. ما الظروف التي يمكن أن يحدث عندها تلاقح الفقر مع الصرامة الأكاديمية؟ وما نوع المعرفة التي يمكن أن يؤدي إليها ذلك التعاون؟ هذا ما يطرحه هذا الكتاب من حيث عمليات برنامج جامعة العالم الرابع ونتائج أبحاث مجموعات العمل الخمس التي يضمها: التاريخ، والأسرة، والمعرفة، والعمل والنشاط البشري، والمواطنة.

يمكن تناول النتائج المعروضة في هذا الكتاب على العديد من المستويات؛ فعلى مستوى المحتوى، يقدم هذا التعاون الفريد معرفة من قبل أشد الناس فقرا، بشأن حياتهم التي يتم إهمالها أو يساء فهمها في حقول مختلفة كالتاريخ، وعلم الاجتماع الأسري، وعلم اجتماع العمل، والعلوم السياسية.إن «صوت من لا صوت لهم» هذا يُجلب إلى الكتاب من خلال الكتابة التعاونية ويطرح بمنهجية الأكاديميين وبمساهمة نظرية المعرفة. وفي مستوى تجميع وفهم المعلومات التي تم تجميعها، يعطى أفقر الفقراء في أغلب الأحيان دور «شهود» الفقر في المقابلات التي يضمها الكتاب. وهم يقومون هنا، كباحثين، بالمساهمة في المحتوى الذي تمت دراسته بصرامة، والذي يلقي الضوء على أوضاعهم.

ساهم في إعداد وتأليف الكتاب مجموعة من النشطاء المجتمعيين المنحدرين من مجتمعات بالغة الفقر، وممارسون لمهام التغير الاجتماعي، وأعضاء في حركة العالم الرابع، وأكاديميون متخصصون في الإنسانيات والعلوم.

الناشر: مطبعة الجامعات الأميركية - 2007