استجواب كيدي ومضلل 2
![علي البداح](https://storage.googleapis.com/jarida-cdn/images/1593278909455486500/1593278938000/1280x960.jpg)
لو كان النائب عادلاً ويريد مصلحة التعليم كما يقول لقال للوزيرة استمري ونحن معك نساندك بما تريدين من دعم حتى تعود للتعليم قيمته ودوره في تنشئة جيل قادر على النهوض بالكويت، ودخولها القرن الواحد والعشرين. وأذكر أني سحبت أبنائي من مدارس التربية منذ أن بدأت سيطرة المتشددين على مدارس التربية، وحين بدأ الأطفال يعودون إلى بيوتهم بأفكار الجهال من المدرسين وبدلا من زيادة معارفهم صار الأطفال يعودون إلى بيوتهم مرعوبين من توجيهات مدرسهم الذي يرفض دخولهم إلى فصله بقميص فيه صورة، ثم يطلب من الطفل أن يذهب إلى المدرسة خارج أوقات الدوام ليتعلم من المدرس أصول الدين... وفي الحقيقة ليتعلم تعاليم الحزب وإرشاداته وليكون عجينة لينة يشكلونها كما يشاؤون. فلو قامت الوزيرة بإعادة إصلاح المدرسة وإلغاء دور الخفافيش فهل هذا جريمة تستحق العقاب؟لا بد أن تصطدم الوزيرة بما سماها النائب الهيئات التربوية لأنه يعرف قبل غيره ما هي تلك الهيئات، وما دورها في اختطاف وزارة التربية، والتربية ذاتها. وإن كان مقتنعاً أن دور هذه الهيئات لمصلحة التربية، فأنا وغيري نخالفه الرأي. أنا أعتقد أن معظم هذه الهيئات ملتزم بتعاليم حزب النائب وأنه معرقل لأي تطوير في النظام التعليمي والتربوي في الدولة، لذلك لابد أن تصطدم مع وزيرة التربية، وهي كما قال النائب تعرف جيداً، وهي ابنة الوزارة، الدور السلبي الذي تقوم به هذه الهيئات للعملية التربوية.