«الشؤون»: لجنة مشتركة من «التربية» و«هيئة العمل» و«التطبيقي» للارتقاء بـ«الحضانات»

نشر في 19-04-2015 | 00:01
آخر تحديث 19-04-2015 | 00:01
No Image Caption
لمتابعة ومراقبة وتقييم أداء الحضانات البالغ عددها 321 حضانة
كشف مدير إدارة المرأة والطفولة في وزارة الشؤون الاجتماعية، ناصر العمار، أنه جار تشكيل لجنة مشتركة تضم كلا من الإدارة ووزارة التربية والهيئة العامة للقوى العاملة والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، إضافة الى جمعيات نفع ذات صلة بالطفل، وشخصيات تتمتع بخبرة في هذا المجال، لرسم خريطة يتسنى من خلالها الارتقاء بعمل حضانات الأطفال المنتشرة في جميع مناطق البلاد.

وقال العمار، في تصريح صحافي، إن «الإدارة تعكف حاليا على الانتهاء من إعداد مذكرة بعمل اللجنة سالفة الذكر، من ثم رفعها الى الوكيل المساعد لشؤون قطاع التنمية الاجتماعية، الذي يرفعها بدوره الى وكيل الوزارة، لدراستها واعتمادها»، مشيرا إلى أن «المذكرة تشتمل على خطة متكاملة لعمل اللجنة للتفتيش على حضانات الأطفال من جانبين؛ الأول فني يتعلق بمدى إمكان هذه الحضانات من تطبيق البرامج المتعلقة بدورها التنموي، واستكمال دور الأسرة، ونجزم بأن وزارة الشؤون تساهم في تربية النشء من خلال الحضانات الخاصة، أما الثاني فيتعلق بالتفتيش على العمالة الوافدة المسجلة على ملفات الحضانات، للتأكد من وجودها على رأس العمل».

وذكر العمار أن «الهدف من اللجنة متابعة ومراقبة وتقييم أداء حضانات الأطفال الخاصة البالغ عددها 321 حضانة، موزعة على انحاء البلاد تساهم في تربية النشء، ولذلك نشدد على ضرورة المتابعة، نظرا لخطورة الدور الذي تقوم به الحضانات»، مشيرا الى أن «اللجنة سترفع توصياتها بشأن الحضانات غير الفعالة وغير الملتزمة، لاتخاذ الإجراءات القانونية بحقها».

حدائق الأطفال

وفي ما يخص حدائق الأطفال، أوضح أن «الإدارة أعدت ثلاث خطط متعلقة بالأنشطة الدينية والثقافية والفنية للارتقاء بحدائق الأطفال»، لافتا الى أن «هذه الخطط الثلاث تهدف الى خلق جيل واع متفهم لدينه حريص على المصلحة العامة، والتشجيع على تلاوة القرآن وتفهّم ما جاء به وفق مقتضاه، إضافة الى زيادة معلومات الطفل وحصيلته من الخبرات والمعلومات، وتنمية حب الاستطلاع عبر قيامه بالرحلات الى مرافق الدولة، فضلا عن تربية الطفل عن طريق الفن وإرشاده وتوجيهه فنيا، وتنمية روح الابتكار والإبداع والعمل والتجديد في نفوس الأطفال، وصقل مواهبهم الفنية وتزويدهم بالمهارات اللازمة».

back to top