«الجامعة»: طبقنا «منع الاختلاط» في الشعب بنسبة 80%

«زيادة أعداد الطلبة المسجلين بشكل مطرد وراء عدم تطبيق القانون بالكامل في كليات الجامعة»

نشر في 08-07-2016
آخر تحديث 08-07-2016 | 00:05
No Image Caption
أرجعت جامعة الكويت عدم قيامها بتطبيق قانون منع الاختلاط في الشعب المطروحة بكليات الجامعة بشكل كامل إلى زيادة عدد الطلبة بشكل مطرد خلال السنوات الخمس الماضية.
وسط تأكيدها عدم وجود أي مظهر من مظاهر الاختلاط، ذكرت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي أنه نظراً لطبيعة كلية التمريض فقد يحدث ضم طالب واحد كحد أقصى إلى مجموعة الطالبات، في وقت قالت جامعة الكويت «لقد تم تطبيق قانون منع الاختلاط في الشعب المطروحة بمختلف الكليات بنسبة وصلت إلى 80 في المئة العام الماضي». وقالت جامعة الكويت في ردها على سؤال برلماني، إنها حرصت بعد صدور القانون رقم 24 لسنة 1996 على البدء في تطبيق منع الاختلاط سواء في طرح الشعب الدراسية أو في تصميم المباني والمرافق الجامعية الحالية والمستقبلية. وتمت مراعاة تطبيق هذا القانون في مشروع مدينة صباح السالم الجامعية، حيث تم تصميم المدينة الجامعية بحيث تشمل بناء حرمين منفصلين، أحدهما للذكور وآخر للإناث، بنسبة 30 في المئة للذكور و70 في المئة للإناث، كما تم إنشاء واحة بحدود 100 متر تفصل بين الحرمين. وأضافت الجامعة أنه يتم حالياً العمل على استكمال الأعمال الإنشائية للمشاريع قيد التنفيذ واستكمال إجراءات أعمال التصميم للمشاريع الأخرى أخذاً بعين الاعتبار تنفيذ القانون المشار إليه.

المواقع الحالية

وفيما يخص المواقع الحالية لجامعة الكويت، فقد حرصت الجامعة على تطبيق قانون منع الاختلاط في الشعب المطروحة في جميع الكليات الجامعية، حسب الموارد المتاحة لها، مع عدم الاخلال بجودة التعليم الجامعي، وكفاءة الشعب الدراسية، حيث بدأ تطبيق منع الاختلاط في الشعب المطروحة في مختلف الكليات منذ صدور القانون عام 1996 وبدأت الكليات بتطبيقه تدريجياً، ويظهر الارتفاع الملحوظ في نسبة تطبيق منع الاختلاط في الشعب المطروحة التي بلغت 30 في المئة فقط عام 2001 لترتفع إلى 80 في المئة عام 2015. وأكدت الجامعة أن زيادة أعداد الطلبة المسجلين في جامعة الكويت تعد أحد أسباب عدم تطبيق منع الاختلاط بالكامل في كليات الجامعة، فقد تزايدت اعداد الطلبة بشكل مطرد خلال السنوات الخمس الماضية 38000 طالب وطالبة بزيادة 145 في المئة عن الطاقة الاستيعابية المثالية لجامعة الكويت التي تقدر بـ26000 طالب وطالبة الأمر الذي أدى للضغط على الموارد المتاحة من فصول دراسية وشعب.

لجنة العمداء

وقالت جامعة الكويت، في ردها، إن عمادة القبول والتسجيل لم تقم بدمج الشعب الدراسية المطروحة، حيث تقوم الأقسام العلمية بإرسال جداولها وفقاً لاحتياجات طلبتها محددة نوع الطلبة في شعبة دراسية، وبناء على تفويض لجنة العمداء في اجتماعها رقم (2004/7) المنعقد بتاريخ (6 و21-12-2014) تخول عمادة القبول والتسجيل بإضافة الطلبة إلى الشعب المغلقة والمختلفة الجنس المناسبة لجداولها الدراسية، إذا كان المقرر إلزامياً على الطالب بدافع الحرص على عدم تأخر الطالب عن التخرج لأسباب لا علاقة له بها، ولم تتم أي إجراءات تقضي بعدم تنفيذ القانون رقم 24 لسنة 1996.

رد «التطبيقي»

من جهتها، قالت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، إنها (التطبيقي) حرصت عند تطوير مباني الكليات والمعاهد التابعة لها على وضع أماكن خاصة للطالبات، وأخرى للطلاب، سواء في قاعات المحاضرات والمختبرات والمكتبات وكل الأنشطة والخدمات الأخرى، كما راعت الهيئة ما جاء في القانون رقم 24 لسنة 1996 عند تصميم المباني التي سيتم إنشاؤها في المستقبل. وشددت الهيئة على أن الأصل ألا يتم دمج أي شعب دراسية في كليات ومعاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، حيث إن نظام الدراسة في الهيئة يقوم على الفصل التام والشامل بين الطلاب والطالبات، ولا يوجد أي مظهر من مظاهر الاختلاط، وهو ما يتفق مع أحكام القانون رقم 24 لسنة 1996 سالف الذكر، إلا أنه نظراً إلى الطبيعة الخاصة لكلية التمريض، وتحديداً تخصص البكالوريوس، حيث يفوق عدد الطالبات عدد الطلاب». وتابعت: «قد يحدث أن يتم ضم طالب واحد، بحد أقصى في هذا التخصص إلى مجموعة الطالبات مع مراعاة أن يكون مكان جلوس الطالب في مكان منفصل عن الطالبات في القاعة، وذلك تحت الإشراف المستمر من أستاذ المقرر، ومبرر الكلية في ذلك يرجع إلى الرغبة في ضمان استكمال الطالب دراسة المواد المطلوبة منه، مما يؤدي الى توفير موارد الكلية المادية والبشرية».

جدول تطور نسبة تطبيق «منع الاختلاط» في الشعب المطروحة في كل كلية

من كليات جامعة الكويت في العامين الجامعيين (2001/2002) و(2014/2015)

الكلية

العام الجامعي 2001/2002

العام الجامعي 2014/2015

الحقوق

46%

100%

الآداب

29%

82%

العلوم

18%

63%

الطب

0%

32%

الهندسة

24%

64%

العلوم الطبية المساعدة

32%

26%

التربية

32%

93%

الشريعة

100%

100%

العلوم الإدارية

3%

75%

الصيدلة

20%

11%

طب أسنان

0%

22%

العلوم الاجتماعية

10%

67%

العلوم الحياتية

-

91%

العمارة

-

100%

مركز اللغات

0%

92%

المعدل العام

30%

80%

نظراً لطبيعة «التمريض» يتم ضم طالب لمجموعة طالبات «التطبيقي»
back to top