«اتحاد التطبيقي» لـ الجريدة•: الجداول الثابتة أحد حلول الشعب المغلقة

أكد رئيس الهيئة الإدارية للاتحاد العام لطلبة ومتدربي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب مبارك الجويسري أن طرح جداول دراسية ثابتة لجميع المراحل الدراسية في الكليات الأدبية والعلمية إحدى السبل التي تعالج مشاكل الشعب الدراسية المغلقة، رغم الرفض الطلابي لهذا الحل، لأن الطالب له الحق في التسجيل عند الأستاذ بما يناسب وقته.

وأضاف الجويسري، في تصريح أمس لـ "الجريدة"، أن الاتحاد قدم مقترحاً إلى إدارة "التطبيقي" يفيد الطلبة المتعثرين دراسياً، وذلك عبر تحويل درجة الـ "HM" التي يحصل عليها الطالب، وهي الحرمان، والتي تؤثر في معدله الدراسي، لتكون "FA"، حتى يتمكن الطالب من إعادتها مرة أخرى، ويحصل على درجة تؤهله إلى رفع المعدل الدراسي الخاص، موضحا أن الاتحاد يلامس مشاكل الطلبة، ويحاول قدر المستطاع تقديم الحلول والعمل على تطبيقها مع إدارة الهيئة.

وأوضح أن آلية استقبال طلبات المتقدمين للالتحاق بالهيئة عبر خطة شواغر "التطبيقي" في الفصل الدراسي الثاني التي انطلقت أخيراً، وتستمر حتى 2 ديسمبر المقبل، لا تشمل الطلبة الخليجيين والوافدين أو غير محددي الجنسية، إذ اقتصر التسجيل على الكويتيين، وأبناء الكويتيات ممن لم يتم قبولهم في الفصل الدراسي السابق أو تم قبولهم في الكليات التي لا يرغبون فيها وقاموا بسحب أوراقهم منها.

وذكر أن "مقرر التدريب الميداني من المقررات التي يواجه بعض الطلبة بها صعوبة في اختيار مكان التدريب، فتكون آلية الاختيار عشوائية، كما أن هناك العديد من الطلبة لا يتأقلمون مع مكان التدريب أو لا يتماشى مع رغباتهم، مبيناً أن بعض الطلبة يلجأون إلى ورقة لا مانع في أخذ الموافقة بمكان التدريب الذي يرغبون فيه سواء كان القطاع خاصاً أو حكومياً.

وأضاف الجويسري أن الاتحاد يعتمد على تدريب العديد من أعضائه وطلبته في عمليات التسجيل للفصل الدراسي الثاني، لافتاً إلى أن بعض الطلبة لا يضغطون على زر "اكتمال الطلب" وبالتالي لا يتمكنون من إتمام إجراءات التسجيل بشكل كامل، "وهو الأمر الذي أرغمنا على توفير أعضاء من الاتحاد للإشراف وتسجيل الطلبة المستجدين".