«التربية»: استطلاع آراء الميدان بشأن المناهج

أعلن الوكيل المساعد لقطاع البحوث التربوية والمناهج، صلاح دبشة، عزم القطاع عقد لقاءات في المناطق التعليمية الست لرصد آراء الميدان التربوي والأسر حول المناهج الدراسية المطبّقة وتلمّس ملاحظاتهم عليها.

وقال دبشة لـ "الجريدة" إن القطاع سيخاطب جميع المناطق التعليمية للتحضير لهذه اللقاءات، حيث سيتم ترشيح عدد من المعلمين ورؤساء الأقسام، إضافة إلى بعض أولياء الأمور لمناقشتهم في المناهج المطبقة حاليا، واستطلاع آرائهم ومدى وجود ملاحظات حولها، لافتا إلى أن الهدف الرئيسي من عقد هذه اللقاءات هو الوصول إلى النتائج التي تساهم في تعزيز المناهج وتنقيحها، بما يخدم العملية التعليمية، ويساهم في تطوير الخدمات التي تقدمها للطالب الذي هو المحور الرئيسي للمنظومة التعليمية في البلاد.

وأشار إلى أن القطاع خصص موقعا إلكترونيا لتلقي ملاحظات جميع المهتمين بالمناهج الدراسية، حيث سيتم استقبال هذه الملاحظات ورصدها وتحليلها من قبل المختصين، لافتا إلى أنه لن يتم تجاهل أي رسالة، وإنما سيعمل القطاع على رصد الملاحظات ودراستها بشكل مستفيض، خاصة تلك التي تتكرر من أكثر من شخص بهدف معالجة أي مشكلة، مشددا على أن الهدف الرئيسي للقطاع هو تحقيق أفضل النتائج فيما يخص توفير المناهج التعليمية التي تخدم الأهداف التربوية للدولة، وبما يساهم في تحقيق التنمية المستدامة التي نتطلع إليها جميعا.

يذكر أن قطاع المناهج التربوية طبّق المناهج الجديدة منذ حوالي 4 سنوات، حيث جرى تطبيقها تدريجيا على صفوف المرحلة الابتدائية ومن ثم المتوسطة، ويتم حاليا رصد آراء الميدان التربوي والمتخصصين من أجل تقييم هذه المناهج وتحديد نقاط القوة والضعف فيها، تمهيدا لمعالجتها.