الخجل
![د. نبيلة شهاب](https://storage.googleapis.com/jarida-cdn/images/1561655694216414500/1561655924000/1280x960.jpg)
ومحاولة عزل الطفل عن الآخرين لأي سبب من الأسباب كالخجل أو عدم تقبلهم أو كرههم تؤدي الى النتيجة نفسها، فترك الأم للطفل في البيت دائما ليس خوفاً عليه بل خجلاً منه أو عدم تقبله يجعله ينفصل عن المجتمع الخارجي، وإن اضطر للتفاعل أو التعامل مع الآخرين نجده يشعر بالخجل.ولأسلوب التنشئة الخاطئ التأثير الأكبر في جعل الطفل خجولاً أو اجتماعياً، فالتنشئة القديمة وغير المثمرة بأن "الطفل المؤدب" لا يتكلم ولا يشارك ولا يعارض ولا يخالف ولا يبادر بل يجلس صامتاً جامداً فقط، لها الأثر الأكبر في أن ينشأ الطفل خجولاً لا يستطيع مشاركة الآخرين والتفاعل معهم اجتماعياً أو مواجهتهم حين يستدعي الأمر ذلك.وللخجل نتائج سلبية كثيرة سواءً في مجال الحياة الشخصية اليومية أو في الدراسة أو في العمل، فذلك الطفل الخجول لا يستطيع أن يستمتع بطفولته كما يحب لأنه يخجل من الإفصاح عمّا يريد وما يحب واللعب مع الأطفال الآخرين، ويخسر التلميذ الخجول الكثير من الدرجات والفرص لإثبات الذات بسبب الخجل، كما يصعب عليه تكوين صداقات مع أقرانه. وذلك الموظف الذي يقف خجله عائقاً أمام إقدامه على القيام بما يحب في مجال عمله هو ضحية لصفة سلبية لم يستطع التخلص منها، ويكون الخجل عثرة في مجال العمل الجماعي، ولا يخفى علينا كذلك صعوبة تشكيل علاقة زمالة بينه وبين زملائه، والأهم من كل ذلك أن هذا الموظف الخجول قد يفقد حقا من حقوقه، أو أكثر بسبب خجله من المطالبة به، لذا من المهم أن نحرص على تنشئة أطفالنا التنشئة السليمة التي تبعد عنهم الخجل وغيره من الصفات السلبية.