رأي طلابي: جذب الطلبة لمادة العلوم

«العلوم»، كما نعرف، مادة علمية تحتاج إلى استخدام جميع الحواس والتفكير أيضا، فهناك العديد من الاستراتيجيات تساعد المعلم على تسهيل العملية التدريسية، ومنها العمل الجماعي أو التعاوني، وهي توزيع الطلبة لمجاميع صغيرة، وتوزيع أوراق العمل، أو يسأل المعلم سؤالا للمجاميع والمجموعة التي تجيب تكسب نقطة وهكذا، فهذه الاستراتيجية تجعل الطالب يتواصل مع أفراد مجموعته وتعزز الثقة بالطالب نفسه.

والتعلم بالاكتشاف هو استراتيجية تعليمية تميل إلى التفكير النقدي أو الاستنباطي، فهي تزيد من دافعية المتعلم، وتهدف إلى مخاطبة مستويات التفكير العليا كالتحليل والتركيب، وبما أن تخصصي علوم - جيولوجيا فسأطبق هذه الفكرة في درس أنواع الصخور، وأشرح خواص كل نوع، ثم أجعل طالباتي يستنتجن نوع الصخر الذي أمامهم (رسوبي أو ناري أو متحول)، بناء على الخواص التي شرحتها لهن.

جامعة الكويت – كلية التربية

الطالبة سارة سالم العازمي

بإشراف د. عبدالله الهاشم

مقرر تدريس العلوم (م ث)